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Educação Infantil

O início de uma longa jornada

Ed. infantil

Mais do que um programa de habilidades socioemocionais alinhado à BNCC, é um percurso que explora as relações intrapessoais e interpessoais através de um olhar atento ao meio em que vivemos.

Assim, os alunos se tornam capazes de resolver conflitos internos e externos de maneira autônoma, criativa e inclusiva.

Nos primeiros passos da vida escolar, o aluno estabelece bases seguras para trilhar seu caminho com autonomia. Seguindo a recomendação da BNCC, a proposta do nosso material é baseada em vivências. Ou seja, o aluno aprende por meio de interações e brincadeiras, tendo experiências em todos os campos que contemplam aspectos importantes, como cultura e cidadania. 

Cooperação;
Empatia;
Compreensão dos sentimentos

A educação infantil é o momento de estabelecer bases seguras para que o caminho do conhecimento seja trilhado com autonomia. Nosso material tem uma proposta baseada em vivências, como sugere a BNCC, para que o aluno, por meio de interações e brincadeiras, tenha seus direitos de aprendizagem garantidos, assegure experiências em todos os campos e contemple aspectos fundamentais para sua formação global. 
Vislumbrando o desenvolvimento da autonomia, nossos planos de aula sugerem muita mão na massa e investigação por parte dos pequenos. 

Aprendizagem Criativa

Prioriza a formação integral do aluno, com atividades e experiências que desenvolvem o conhecimento por meio da criatividade, da reflexão, do pensamento crítico e da interação, contemplando os cinco campos de experiências da BNCC para a Educação Infantil.

Aprendizagem Criativa
- Projetos

Com uma abordagem pautada em projetos, essa é uma proposta que privilegia vivências práticas, colaborativas e contextualizadas, visando uma aprendizagem lúdica e significativa para as crianças.

Educação Ambiental

Por meio da investigação, exploração e observação, as crianças são convidadas a construírem hábitos de cuidado, respeito e preservação dos recursos naturais, percebendo que todos somos natureza e que precisamos, como uma teia, cuidar uns dos outros.

Desenvolvimento
Socioemocional

Dividido em três pilares: ludicidade, comunicação e cooperação; essa é uma proposta que busca gerar oportunidades para a criança se conhecer e construir a sua identidade, fortalecendo as emoções e as relações, estimulando a empatia e a compreensão dos seus sentimentos.

Desenvolvemos com as crianças competências como:         

Educação Infantil
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